TOWARD BUILDING A SCALE OF TRAINING QUALITY IN AGRICULTURAL EXTENSION نحو بناء مقياس لجودة التدريب في العمل الارشادي الزراعي

استهدفت هذه الدراسة بصفة رئيسية بناء واختبار مقياس لجودة التدريب الإرشادي الزراعي واجراء اختبارات الصدق والثبات والصلاحية للتأکد من صلاحية المقياس في قياس جودة التدريب الارشادي الزراعي.
وتم اختيار محافظة کفر الشيخ کمجال جغرافي للدراسة، حيث تم إجراء الدراسة بمراکز المحافظة العشرة ( کفر الشيخ – الرياض – الحامول – بلطيم – بيلا – قلين – دسوق – فوة – مطوبس – سيدي سالم ).
وشمل المجال البشرى للدراسة علي المحکمين والمدربين والمتدربين، وتمثلت شاملة وعينة الدراسة على النحو التالي:
1- المحکمين: مجموعة من الأفراد الذين يحملون درجة الدکتوراه في مجال الارشاد الزراعي والمجتمع الريفي من العاملين بکليات الزراعة ومراکز البحوث الزراعية والبالغ عددهم 30 عضو هيئة تدريس وباحثين.
2- المدربين:  تمثل المجال البشري للمدربين في مجموعة من اساتذة الارشاد الزراعي والطب البيطري بمرکز البحوث الزراعية بسخا والذين قاموا بتنفيذ دورات تدريبية للمرشدين الزراعيين في المقار التدريبية التابعة لمديرية الزراعة بکفر الشيخ، والذين تمکنت الباحثة من مقابلتهم الشخصية وبلغ عددهم 30 أستاذاً.
3- المتدربين: تمثل المجال البشري للمتدربين في شاملة المرشدين الزراعيين العاملين بالمراکز الادارية العشرة بمحافظة کفر الشيخ  والبالغ عددهم 1027 مرشدا زراعيا وذلک وفقاً لسجلات إدارة الإرشاد الزراعي بمديرية الزراعة بکفر الشيخ، وتحددت عينة الدراسة في المرشدين الزراعيين الذين حضروا الاجتماع الأسبوعي الذي عقد بمقر الإدارة الزراعية بکل مرکز إداري من مراکز المحافظة العشر أثناء جمع بيانات الدراسة وقد بلغ عددهم 105 مرشدا زراعياً يمثلون نسبة 10% من شاملة الدراسة.  
وقد تم جمع البيانات الميدانية خلال الفترة من سبتمبر حتي ديسمبر 2014،  باستخدام اسلوب الاستبيان بالمقابلة الشخصية للمدربين والمتدربين المبحوثين، بعد بناء المقياس وتحکيمه بواسطة المحکمين.
وقد توصلت الدراسة الى عددا من النتائج ، يمکن إيجاز أهمها فيما يلى:
1- تضمن المقياس في صورته الأولية علي 88 عبارة موزعة علي ثمانية أبعاد، ووفقاً لآراء المحکمين تم حذف العبارات التي لم تحظ علي موافقة 75% علي الأقل منهم حيث تم حذف 15 عبارة وتبقي 73 عبارة موزعة علي 8 أبعاد ( الاحتياج التدريبي- المتدربين- المحتوي التدريبي- المدة الزمنية- البيئة التدريبية- الوسائل والمعينات التدريبية- المدربين- تقييم العملية التدريبية) تشکل الصورة الأولية للمقياس.
2- تم اختبار صلاحية المقياس من خلال قياس صدق وثبات وکفاءة وواقعية المقياس وکذلک قدرته علي التمييز، حيث إنتهت الدراسة إلي الصورة النهائية للمقياس، الذي بلغ عدد عباراته (73) عبارة موزعة علي 8 محاور کالاتي : المحور الاول : الاحتياج التدريبي ويتکون من (4) عبارات بينما المحور الثاني : للمتدربين ويتکون من (7) عبارات ، والمحور الثالث : للمحتوي التدريبي  ويتکون من ( 16) عبارة ، والمحور الرابع : للمدة الزمنية للتدريب ويتکون من (6) عبارات، ويتناول المحور الخامس : البيئة التدريبية ويتکون من (11) عبارة ، والمحور السادس : للوسائل والمعينات التدريبية  ويتکون من (6) عبارات ، اما المحور السابع فيتناول : المدربين ويتکون من (17) عبارة، والمحور الثامن والاخير : لتقييم العملية التدريبية ويتکون من (6) عبارات فقط .