TOWARD A NEW MODEL FOR EXTENSION EVALUATION "A CASE STUDY OF MOST SIGNIFICANT CHANGE MODEL ACROSS MATROUH RESOURCES DEVELOPMENT PROJECT" نحو نموذج جديد للتقييم الارشادى "دراسة حالة لنموذج التغيير الأکثر أهمية بمشروع تنمية موارد مطروح"

إهتمت الدراسة الحالية بموضوع تقييم الأثر الإرشادي للمشروعات والبرامج التنموية المختلفة باعتباره أحد التحديات الرئيسية التي تواجه العمل الإرشادى مع بداية الألفية الجديدة , مما يستوجب معه ضرورة الخروج برؤية دقيقة وواضحة عن عمليات المتابعة والتقييم التي تتم بالبرامج والمشروعات المختلفة ومدي تحقيقها لأهداف تلک المشروعات من ناحية ومتطلبات التقييم الجيد من ناحية أخري .
 ويتمثل الهدف الرئيسي للدراسة الحالية في تطبيق وتقييم نموذج  التغيير الأکثر أهمية(MSC)  فى مشروع تنمية موارد مطروح ، وتقديم مقترحات حول إمکانية تطبيق هذا النموذج فى تحقيق متطلبات التقييم المختلفة لمشروعات التنمية الزراعية والريفية بمصر .
وتم تنفيذ دراسة الحالة من خلال إسلوبين رئيسيين هما :البحث الأدائي بالمشارکة Participatory Action Research(PAR) ، وتقييم التقييم Meta Evaluation . ومعظم البيانات التي تم جمعها من خلال الدراسة الراهنة کانت بيانات وصفية Qualitative Data سواء خلال فترة تجريب النموذج المدروس أو من خلال المقابلات والاجتماعات ، أما فيما يتصل بالبيانات الکمية التي تم الحصول عليها من خلال استمارة الاستبيان فقد تم تحليلها باستخدام التکرار والنسب المئوية والوزن النسبى.
وقد توصلت الدراسة لعدد من النتائج  لعل من أهمها :
1-  أظهرت نتائج الدراسة فيما يتصل بإختبار العلاقة بين سياق نموذج MSC  والمخرجات المتوقعة منه بأن النموذج المدروس أظهر قدرة عالية فىزيادة الإهتمام بالمعلومات المقيمة ، ومساعدة المستهدفين فى التعبير عن آرائهم ،ورفع الروح المعنوية للعاملين ، وزيادة المعرفة بآثار وإنجازات المشروع ، وفهم قيم الآخرين ، وخلق رؤية مشترکة حول إنجازات المشروع والنتائج المرغوبة، ومساعدة مختلف اللجان على توجيه المشروع ،والمساعدة على وضع خطة مستقبلية لتطوير قدرات المشروع ،بينما أظهر قدرة متوسطة فى توضيح الآثار غير المحسوسة للمشروع .
2- أوضحت نتائج الدراسة فيما يتصل بتلبية نموذج التقييم المدروس لمتطلبات التقييم للمشروع المدروس , أوضح العاملين بالمشروع بأن نموذج  MSC  ساعد الکثير من المستهدفين والعاملين بالمشروع في فهم اثر المشروع من خلال المخرجات المتنوعة التي تم الحصول عليها من القصص المجمعة ، کما أن قادر علي تشجيع الحوار بين مختلف المستهدفين من خلال المشارکة في تجميع وتحليل القصص ، کما أن القصص المجمعة ساعدت علي إضافة جزء هام في التقييم في تقرير المشروع المقدم الي اللجنة الاستشارية العليا للمشروع ، بينما أوضح أعضاء اللجنة الإستشارية للمشروع بأن النموذج المدروس ساهم فى توضيح الأثر الإرشادي للمشروع ،وتوضيح الکثير من المخرجات غير المتوقعة لأنشطة المشروع ،وتوضيح القدرة التنظيمية للمشروع ،والتعريف بالطبيعة المعقدة للنظام المزرعي.
3- أوضحت نتائج الدراسة فيما يتصل بإختبار الأسئلة الخاصة بتقييم التقييم على نموذج التغيير الأکثر أهمية الى تمتع النموذج بقدرة عالية فىالملاءمة مع سياق وأهداف البرنامج ،وتحسين المشروع من خلال تلبية متطلبات المستهدفين بالشکل المطلوب ، ووصف المخرجات المختلفة للمشروع ، والحکم علي نجاح او جدوي المشـروع المدروس ، کما انه فى نفس الوقت أظهر بعض نقاط ضعف فيما يتصل بالعدالة الاجتماعية لعمليات النموذج المختلفة ، والتوازن بين تکاليف تطبيق النموذج وعوائده من مختلف مخرجاتــه ، و مناسبة طرق وجمع وتحليل البيانات المستخدمة فى النموذج  ، کما تبين أيضا أن نموذج التغيير الأکثر أهمية لم يوجه بنظرية ما مطلقا .
4- أظهرت نتائج الدراسة فيما يتصل بإختبار مدي إضافة نموذج التغيير الأکثر أهمية " قائمة اختيارات " للتقييم الإرشادي بمصر ، أوضحت نتائج الدراسة أن نموذجMSC  يعد إضافة لقائمة إختيارات التقييم الإرشادى لأنه يمکن أن يتم تطبيقه مع المشروعات الإرشادية ذات المخرجات المتنوعة او المتخصصة، لکونه يشجع علي الحوار والتعلم , والإتصال الفعال بين مختلف المستهدفين .