STUDY OF MOST IMPORTANT FACTORS AFFECTING ON SETTLEMENT IN NEW AGRICULTURAL SOCIETIES AND THE ROLE OF AGRICULTURAL EXTENSION SYSTEM. دور الجهاز الارشادي في استقرار شباب الخريجين بالمجتمعات الزراعية الجديدة بمحافظة الوادي الجديد والعوامل المؤثرة عليه

 تستهدف هذه الدراسة بصفة رئيسية التعرف على دور الجهاز الارشادى في إکساب المبحوثين من شباب الخريجين المعارف الخاصة بظروف وأوضاع المجتمعات الزراعية الجديدة وتدعيم اتجاهاتهم الايجابية نحو التوطن ، وتحديد أهم المشاکل التي تؤثر على استقرارهم ،والتعرف على المتطلبات اللازمة لدعم ذلک الاستقرار،وقياس درجة تأثير بعض الصفات والخصائص المميزة للمبحوثين من شباب الخريجين على اتجاهاتهم نحو الاستقرار والتوطن بتلک المجتمعات.
ولتحقيق هذه الأهداف تم تصميم استمارتي استبيان تضمنت مجموعة المتغيرات موضع الدراسة ،وقد تم جمع البيانات بالمقابلة الشخصية من عينة عشوائية منتظمة بلغ قوامها ست وثمانون مبحوثا من شباب الخريجين ،ومناقشة ثمانية عشر مبحوثا من الإرشاديين العاملين بمنطقة الدراسة حول آرائهم في المتغيرات موضع الدراسة.
وقد تم تحليل البيانات باستخدام النسب المئوية، وتحليل الانحدار المتدرج الصاعد لاختبار صحة الفروض.
ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث ما يلي:
أ- النتائج الخاصة بشباب الخريجين: حيث أوضح نحو 70.9% من شباب الخريجين المبحوثين أن الخدمات والمرافق بالمجتمعات الزراعية الجديدة تعد کافية إلى حدٍ ما، کما ذکر حوالي 81.4% منهم أن الخدمات الارشادية بهذه المناطق تعد متوفرة إلى حدٍ ما، وفيما يتعلق بمدى کفاية الخدمات الارشادية فقد ذکر قرابة 77.9% من شباب الخريجين المبحوثين أن هذه الخدمات تعد کافية إلى حدٍ ما، کما أقر 60.5% من هؤلاء المبحوثين بأن الجهاز الارشادي لا يساهم في حث شباب الخريجين على التوطن. بالإضافة إلى ما سبق فقد ذکر نحو 95.4% من شباب الخريجين المبحوثين أنهم يرغبون في الاستقرار بالمجتمعات الزراعية الجديدة، وقد أوضحت النتائج کذلک أن أهم المتطلبات بالنسبة للمبحوثين من شباب الخريجين لتفعيل دور الارشاد الزراعي في استقرارهم بالمجتمعات الزراعية الجديدة ما يلي: ضرورة توفير أکبر قدر من المعلومات الارشادية عن الأصناف التي تجود زراعتها بالمناطق الجديدة (72.1%)، وتوفير مستلزمات الانتاج الزراعي في الميعاد المناسب (65.1%)، وعقد المزيد من الدورات التدريبية (51.2%)، وتوفير التقنيات الزراعية الحديثة (25.6%). أما فيما يتعلق بالمتغيرات المرتبطة بدرجة اتجاهات شباب الخريجين نحو الاقامة بالمجتمعات الزراعية الجديدة فقد تمثلت هذه المتغيرات في: نوع الإقامة، حجم الحيازة المزرعية.
ب- النتائج الخاصة بالعاملين الارشاديين: حيث أوضح حوالي 72.2% من الارشاديين المبحوثين أن شباب الخريجين بالمجتمعات الزراعية الجديدة يتلقون دورات تدريبية في مجالات زراعية متنوعة، کما ذکر نحو 77.8% منهم أن الجهاز الارشادي الزراعي يساهم في توفير المعلومات الارشادية لهؤلاء الشباب، وفيما يتعلق بمدى استقرار شباب الخريجين بالمجتمعات الزراعية الجديدة فقد أوضح 66.6% من الارشاديين المبحوثين أن هؤلاء الشباب مستقرون إلى حدٍ ما، وقد أوضحت النتائج کذلک أن أهم المتطلبات بالنسبة للمبحوثين الارشاديين لتفعيل دور الارشاد الزراعي في استقرار شباب الخريجين بالمجتمعات الزراعية الجديدة ما يلي: ضرورة توفير قدر أکبر من النشرات الارشادية (88.9%)، وزيادة عدد المشرفين والمرشدين الزراعيين (77.8%)، وتوفير المعلومات الارشادية الخاصة بالتقنيات الزراعية الحديثة وأساليب التسويق (77.8%)، وتکثيف الدورات التدريبية للکوادر الارشادية (72.2%). وأخيراً وفيما يختص بالمتغيرات المرتبطة بدرجة استعداد الارشاديين للعمل بالمجتمعات الزراعية الجديدة فقد تبين ارتباط درجة رضا الارشاديين عن العمل بهذه المناطق بدرجة استعدادهم للعمل بها.