Home Articles List Article Information
Journal of Agricultural Economics and Social Sciences
Journal Archive
Volume Volume 16 (2025)
Volume Volume 15 (2024)
Volume Volume 14 (2023)
Volume Volume 13 (2022)
Volume Volume 12 (2021)
Volume Volume 11 (2020)
Volume Volume 10 (2019)
Volume Volume 9 (2018)
Volume Volume 8 (2017)
Volume Volume 7 (2016)
Volume Volume 6 (2015)
Volume Volume 5 (2014)
Volume Volume 4 (2013)
Volume Volume 3 (2012)
Volume Volume 2 (2011)
Volume Volume 1 (2010)
Volume Volume 34 (2009)
Volume Volume 33 (2008)
Volume Volume 32 (2007)
Volume Volume 31 (2006)
Volume Volume 30 (2005)
Volume Volume 29 (2004)
Volume Volume 28 (2003)
Volume Volume 27 (2002)
Volume Volume 26 (2001)
Volume Volume 25 (2000)
سرحان, ., غزى, . (2016). QUALITY OF EXTENSION TRAINING IN EGYPT BASED ON INTERNATIONAL STANDARD ISO 10015: CASE STUDY OF THE TRAINING DEPARTMENTS DIRECTORATES AGRICULTURE ON THE REPUBLIC. جودة التدريب الإرشادي في مصر في اطار المواصفة الدولية الأيزو 10015: دراسة حالة على اقسام التدريب بمديريات الزراعة على مستوى الجمهورية .. Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 7(3), 269-279. doi: 10.21608/jaess.2016.37503
أحمد سرحان; رباب غزى. "QUALITY OF EXTENSION TRAINING IN EGYPT BASED ON INTERNATIONAL STANDARD ISO 10015: CASE STUDY OF THE TRAINING DEPARTMENTS DIRECTORATES AGRICULTURE ON THE REPUBLIC. جودة التدريب الإرشادي في مصر في اطار المواصفة الدولية الأيزو 10015: دراسة حالة على اقسام التدريب بمديريات الزراعة على مستوى الجمهورية .". Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 7, 3, 2016, 269-279. doi: 10.21608/jaess.2016.37503
سرحان, ., غزى, . (2016). 'QUALITY OF EXTENSION TRAINING IN EGYPT BASED ON INTERNATIONAL STANDARD ISO 10015: CASE STUDY OF THE TRAINING DEPARTMENTS DIRECTORATES AGRICULTURE ON THE REPUBLIC. جودة التدريب الإرشادي في مصر في اطار المواصفة الدولية الأيزو 10015: دراسة حالة على اقسام التدريب بمديريات الزراعة على مستوى الجمهورية .', Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 7(3), pp. 269-279. doi: 10.21608/jaess.2016.37503
سرحان, ., غزى, . QUALITY OF EXTENSION TRAINING IN EGYPT BASED ON INTERNATIONAL STANDARD ISO 10015: CASE STUDY OF THE TRAINING DEPARTMENTS DIRECTORATES AGRICULTURE ON THE REPUBLIC. جودة التدريب الإرشادي في مصر في اطار المواصفة الدولية الأيزو 10015: دراسة حالة على اقسام التدريب بمديريات الزراعة على مستوى الجمهورية .. Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 2016; 7(3): 269-279. doi: 10.21608/jaess.2016.37503

QUALITY OF EXTENSION TRAINING IN EGYPT BASED ON INTERNATIONAL STANDARD ISO 10015: CASE STUDY OF THE TRAINING DEPARTMENTS DIRECTORATES AGRICULTURE ON THE REPUBLIC. جودة التدريب الإرشادي في مصر في اطار المواصفة الدولية الأيزو 10015: دراسة حالة على اقسام التدريب بمديريات الزراعة على مستوى الجمهورية .

Article 1, Volume 7, Issue 3, March 2016, Page 269-279  XML PDF (310.7 K)
Document Type: Original Article
DOI: 10.21608/jaess.2016.37503
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
أحمد سرحان1; رباب غزى2
1قسم الاقتصاد والإرشاد الزراعي ، کلية الزراعة ، جامعة جنوب الوادي ، قنا .
2قسم الإرشاد والمجتمع الريفي ، کلية الزراعة ، جامعة المنصورة .
Abstract
استهدف هذا البحث بصفة رئيسية التعرف على واقع تطبيق المواصفة الدولية للتدريب (ISO10015) في أقسام التدريب بمديريات الزراعة على مستوى الجمهورية ، بهدف تحديد جودة التدريب الإرشادي في مصر في اطار المواصفة الدولية للتدريب ISO10015 ، وقد مثلت شاملة رؤساء أقسام التدريب على مستوى الجمهورية المجال البشرى للبحث ، وتم جمع بيانات هذا البحث خلال شهري ( يناير ، وفبراير ) لعام 2016، باستخدام أسلوب الاستبيان عن طريق البريد للفئات التي استهدفها البحث ، واستخدم البحث التکرارات والنسب المئوية ، والمدى ، والمتوسط الحسابي ، کأدوات للتحليل الإحصائي لاستخلاص نتائج البحث .
وتتلخص أهم النتائج التي اسفر عنها البحث فيما يلى :
1- جاء المتوسط العام للاقتراب من تطبيق معايير مدخلات النظام التدريبي  بمستوى متوسط بنسبة بلغت (44,5%) .
2- جاء المتوسط العام للاقتراب من تطبيق معايير عمليات النظام التدريبي بمستوى متوسط بنسبة بلغت  (39,3%) .
3- جاء المتوسط العام للاقتراب من تطبيق معايير مخرجات النظام التدريبي بمستوى متوسط بنسبة بلغت (43,1%) .
4- جاء المتوسط العام للاقتراب من تطبيق معايير المواصفة الدولية على النظام التدريبي بمستوى متوسط بنسبة بلغت (42,9%) .
5- جاء المتوسط العام للابتعاد عن تطبيق معايير المواصفة الدولية على النظام التدريبي  بمستوى متوسط بنسبة بلغت (57,1%) .  
Statistics
Article View: 240
PDF Download: 520