Home Articles List Article Information
Journal of Agricultural Economics and Social Sciences
Journal Archive
Volume Volume 15 (2024)
Volume Volume 14 (2023)
Volume Volume 13 (2022)
Volume Volume 12 (2021)
Volume Volume 11 (2020)
Volume Volume 10 (2019)
Volume Volume 9 (2018)
Volume Volume 8 (2017)
Volume Volume 7 (2016)
Volume Volume 6 (2015)
Volume Volume 5 (2014)
Volume Volume 4 (2013)
Volume Volume 3 (2012)
Volume Volume 2 (2011)
Volume Volume 1 (2010)
Volume Volume 34 (2009)
Volume Volume 33 (2008)
Volume Volume 32 (2007)
Volume Volume 31 (2006)
Volume Volume 30 (2005)
Volume Volume 29 (2004)
Volume Volume 28 (2003)
Volume Volume 27 (2002)
Volume Volume 26 (2001)
Volume Volume 25 (2000)
سعفان, ., أحمد, ., قاسم, ., الجمل, . (2013). POSSIBILITY OF REACHING BASIC EDUCATION PUPILS THROUGH AN EXTENSION PAMPHLET إمکانية الوصول لطلاب التعليم الأساسى بإستخدام النشرة الإرشادية "دراسة ميدانية بإحدى قرى محافظة الدقهلية". Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 4(2), 319-328. doi: 10.21608/jaess.2013.43044
إبراهيم سعفان; عبد الحميد أحمد; حازم قاسم; بلال الجمل. "POSSIBILITY OF REACHING BASIC EDUCATION PUPILS THROUGH AN EXTENSION PAMPHLET إمکانية الوصول لطلاب التعليم الأساسى بإستخدام النشرة الإرشادية "دراسة ميدانية بإحدى قرى محافظة الدقهلية"". Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 4, 2, 2013, 319-328. doi: 10.21608/jaess.2013.43044
سعفان, ., أحمد, ., قاسم, ., الجمل, . (2013). 'POSSIBILITY OF REACHING BASIC EDUCATION PUPILS THROUGH AN EXTENSION PAMPHLET إمکانية الوصول لطلاب التعليم الأساسى بإستخدام النشرة الإرشادية "دراسة ميدانية بإحدى قرى محافظة الدقهلية"', Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 4(2), pp. 319-328. doi: 10.21608/jaess.2013.43044
سعفان, ., أحمد, ., قاسم, ., الجمل, . POSSIBILITY OF REACHING BASIC EDUCATION PUPILS THROUGH AN EXTENSION PAMPHLET إمکانية الوصول لطلاب التعليم الأساسى بإستخدام النشرة الإرشادية "دراسة ميدانية بإحدى قرى محافظة الدقهلية". Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 2013; 4(2): 319-328. doi: 10.21608/jaess.2013.43044

POSSIBILITY OF REACHING BASIC EDUCATION PUPILS THROUGH AN EXTENSION PAMPHLET إمکانية الوصول لطلاب التعليم الأساسى بإستخدام النشرة الإرشادية "دراسة ميدانية بإحدى قرى محافظة الدقهلية"

Article 6, Volume 4, Issue 2, February 2013, Page 319-328  XML PDF (207.81 K)
Document Type: Original Article
DOI: 10.21608/jaess.2013.43044
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
إبراهيم سعفان1; عبد الحميد أحمد2; حازم قاسم1; بلال الجمل2
1قسم الإرشاد الزراعي والمجمع الريفي- کلية الزراعة-جامعة المنصورة
2معهد بحوث الإرشاد الزراعي والتنمية الريفية,مرکز البحوث الزراعية
Abstract
استهدف هذا البحث بصورة أساسية دراسة مدي وصول الرسالة التعليمية المحملة على نشرة إرشادية موجهة لتلاميذ التعليم الأساسي لهؤلاء التلاميذ وذلک من خلال الأهداف الفرعية التالية: التعرف على معلومات التلاميذ المبحوثين في موضوع النشرة قبل وبعد تعرضهم لها، و تحديد الفروق بين معلومات التلاميذ المبحوثين قبل وبعد تعرضهم للنشرة المدروسة, واخيرا تحديد الفروق بين أنماط توزيع النشرة على هؤلاء التلاميذ.
وقد أجري البحث على عدد 150 تلميذًا بالصف السادس الابتدائي کعينة عشوائية بسيطة- من شاملة تبلغ 455 تلميذا- من المدارس الابتدائية بقرية أويش الحجر- مرکز المنصورة- دقهلية، وتم جمع البيانات باستخدام استمارة استبيان بالمقابلة الشخصية للتلاميذ المبحوثين، کما أجري اختبار قبلي وبعدي للتلاميذ في المعلومات والسلوکيات المتضمنة بالنشرة، وقد جمعت البيانات في الفترة من أول ديسمبر 2012 وحتى منتصف يناير 2013م . واستخدمت التکرارات والنسب المئوية، والنسبة الحرجة، واختبار t))، اختبار (f) لتحليل البيانات وعرض نتائج الدراسة، وقد توصل البحث لعدد من النتائج کأن أهمها:
- حقق أعداد ونسب أکبر من التلاميذ المبحوثين على درجات أعلى في الاختبار البعدي عما حققوه في الاختبار القبلي والمتعلق بمضمون النشرة من معلومات وسلوکيات.
- وجود فروق معنوية على مستوى 0,01 بين النسب المئوية للتلاميذ الحاصلين على فئة الدرجات الأعلى في کل من الاختبارين القبلي والبعدي.
- وجود فروق معنوية على مستوى 0,01 بين متوسطات الدرجات التي حققها التلاميذ المبحوثين في الاختبارين القبلي والبعدي.
- وجود فروق معنوية على مستوى 0,01 بين أنماط توزيع النشرة على التلاميذ المبحوثين وفقًا للدرجات التي حصلوا عليها في الإختبار البعدي.
وبناء على النتائج السابقة يمکن القول بقدر کبير من الثقة بوصول الرسالة التعليمية للنشرة الإرشادية المدروسة والموجهة لتلاميذ التعليم الأساسي.
Statistics
Article View: 122
PDF Download: 346