• Home
  • Browse
    • Current Issue
    • By Issue
    • By Author
    • By Subject
    • Author Index
    • Keyword Index
  • Journal Info
    • About Journal
    • Aims and Scope
    • Editorial Board
    • Publication Ethics
    • Peer Review Process
  • Guide for Authors
  • Submit Manuscript
  • Contact Us
 
  • Login
  • Register
Home Articles List Article Information
  • Save Records
  • |
  • Printable Version
  • |
  • Recommend
  • |
  • How to cite Export to
    RIS EndNote BibTeX APA MLA Harvard Vancouver
  • |
  • Share Share
    CiteULike Mendeley Facebook Google LinkedIn Twitter
Journal of Agricultural Economics and Social Sciences
arrow Articles in Press
arrow Current Issue
Journal Archive
Volume Volume 16 (2025)
Volume Volume 15 (2024)
Volume Volume 14 (2023)
Volume Volume 13 (2022)
Volume Volume 12 (2021)
Volume Volume 11 (2020)
Volume Volume 10 (2019)
Volume Volume 9 (2018)
Volume Volume 8 (2017)
Volume Volume 7 (2016)
Volume Volume 6 (2015)
Volume Volume 5 (2014)
Volume Volume 4 (2013)
Issue Issue 12
Issue Issue 11
Issue Issue 10
Issue Issue 9
Issue Issue 8
Issue Issue 7
Issue Issue 6
Issue Issue 5
Issue Issue 4
Issue Issue 3
Issue Issue 2
Issue Issue 1
Volume Volume 3 (2012)
Volume Volume 2 (2011)
Volume Volume 1 (2010)
Volume Volume 34 (2009)
Volume Volume 33 (2008)
Volume Volume 32 (2007)
Volume Volume 31 (2006)
Volume Volume 30 (2005)
Volume Volume 29 (2004)
Volume Volume 28 (2003)
Volume Volume 27 (2002)
Volume Volume 26 (2001)
Volume Volume 25 (2000)
طه, ., البکاتوشي, ., البنا, . (2013). THE TOTAL QUALITY AND ITS IMPACTS ON CREATIVE THINKING OF KINDERGARTEN CHILDREN الجودة الشاملة وانعکاسها على التفکير الإبداعي لطفل الروضة. Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 4(8), 1635-1648. doi: 10.21608/jaess.2013.43772
سلوى طه; جنات البکاتوشي; هبه البنا. "THE TOTAL QUALITY AND ITS IMPACTS ON CREATIVE THINKING OF KINDERGARTEN CHILDREN الجودة الشاملة وانعکاسها على التفکير الإبداعي لطفل الروضة". Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 4, 8, 2013, 1635-1648. doi: 10.21608/jaess.2013.43772
طه, ., البکاتوشي, ., البنا, . (2013). 'THE TOTAL QUALITY AND ITS IMPACTS ON CREATIVE THINKING OF KINDERGARTEN CHILDREN الجودة الشاملة وانعکاسها على التفکير الإبداعي لطفل الروضة', Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 4(8), pp. 1635-1648. doi: 10.21608/jaess.2013.43772
طه, ., البکاتوشي, ., البنا, . THE TOTAL QUALITY AND ITS IMPACTS ON CREATIVE THINKING OF KINDERGARTEN CHILDREN الجودة الشاملة وانعکاسها على التفکير الإبداعي لطفل الروضة. Journal of Agricultural Economics and Social Sciences, 2013; 4(8): 1635-1648. doi: 10.21608/jaess.2013.43772

THE TOTAL QUALITY AND ITS IMPACTS ON CREATIVE THINKING OF KINDERGARTEN CHILDREN الجودة الشاملة وانعکاسها على التفکير الإبداعي لطفل الروضة

Article 9, Volume 4, Issue 8, August 2013, Page 1635-1648  XML PDF (263.53 K)
Document Type: Original Article
DOI: 10.21608/jaess.2013.43772
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
سلوى طه1; جنات البکاتوشي2; هبه البنا3
1قسم إدارة المنزل والمؤسسات- کلية الاقتصاد المنزلي - جامعة المنوفية
2قسم العلوم التربوية ووکيل الکلية لشئون التعليم والطلاب - کلية رياض الاطفال- جامعة الإسکندرية
3قسم إدارة المنزل والمؤسسات - کلية الاقتصاد المنزلي - جامعة المنوفية
Abstract
إن الاهتمام بالطفولة، هو اهتمام بالحاضر والمستقبل معاً، فالمجتمع الواعي هو الذي يعرف ويقدر مدى أهمية مرحلة الطفولة ، ولذلک يوليها من العناية والرعاية والاهتمام أکثر مما يولي أية مرحلة أخرى، وايضا فإن الخمس سنوات الأولى من عمر الطفل المساهمة في تنمية المهارات الأساسية للأطفال، ولم تعد الأسرة المؤسسة الاجتماعية الوحيدة التي تتولى تربية الطفل العربي فبعد أن خرجت المرأة للعمل، أصبحت دور الحضانة ورياض الأطفال ضرورة اجتماعية، فضلاً عن کونها ضرورة تربوية، وتؤدي رياض الأطفال دوراً رئيساً في تشکيل شخصية الطفل وتنمية قدراته، لذا فإنه أصبح  محتماً على رياض الأطفال الاهتمام برفع معايير جودة الامکانيات البشرية والمادية ومراقبة العملية التربوية لما لذلک من تأثير قوي على قدرات الطفل المختلفة  ومنها القدرات الإبداعية.
و الهدف من الدراسة الحالية هو الکشف على الفروق بين الأطفال في مستوى التفکير الإبداعي تبعا لتطبيق نظام الجودة الشاملة, کما تهدف الدراسة الى الکشف على الفروق بين الأطفال في مستوى التفکير الإبداعي تبعا للجنس, والکشف على الفروق بين الأطفال في مستوى التفکير الإبداعي تبعا لنوع الروضة، والکشف على الفروق بين الأطفال في مستوى التفکير الإبداعي تبعا لمکان الروضة، ومعرفة مدى توفر بعض معايير الجودة الشاملة في رياض الأطفال.
تکونت أدوات الدراسة من: استبيان عن مدى توفر بعض متطلبات تطبيق الجودة في الروضة من اعداد الباحثة، و مقياس التفکير الابداعي لطفل الروضة اعداد د/انشراح المشرفي.
واشتملت عينة الدراسة على120طفل روضة و8 رياض أطفال حکومية وخاصة ، تقع في الريف والحضر، تطبق نظام الجودة الشاملة ورياض أطفال لا تطبقها، تم اختيارها بطريقة عمديه.
وکانت أهم نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال في مستوى التفکير الإبداعي تبعا لتطبيق الروضة لنظام الجودة الشاملة, ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال في مستوى التفکير الإبداعي تبعا للجنس, وکذلک وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الأطفال في مستوى التفکير الإبداعي تبعا لنوع الروضة ، وأيضا کشفت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال في مستوى التفکير الإبداعي تبعا لمکان الروضة .
وتوصى الدراسة بأهمية  أن تقوم الجهات التربوية المختصة بتصميم برامج  خاصة بهذا السن للوقوف بمستوى الذکاءات ومهارات التفکير المختلقة.
Statistics
Article View: 231
PDF Download: 475
Home | Glossary | News | Aims and Scope | Sitemap
Top Top

Journal Management System. Designed by NotionWave.